3.10.11
Comunicado a estudiantes| Asamblea de Valladolid de CCE
Desde la Coordinadora Castellana de Estudiantes (CCE), mandamos el siguiente comunicado para ser leído en las aulas, en el cual queremos dar a conocer una convocatoria de suma importancia para nuestro futuro como estudiantes.
El jueves 6 de octubre se llevará a cabo una jornada de huelga en la educación secundaria obligatoria y no obligatoria (ESO y Bachiller), y se celebrará una manifestación de protesta. Ésta partirá a las 12.00h desde la Plaza Mayor de Valladolid, y en ella la CCE participará para denunciar lo siguiente:
1.- Queremos, debemos y tenemos derecho a una educación pública y de calidad, sobre la que no podemos permitir ninguna maniobra de privatización llevada a cabo o consentida por los grandes partidos políticos.
2.-Exigimos que dicha educación pública nunca sea sometida a recortes que la perjudiquen, menoscaben sus recursos humanos y materiales y/o la condenen al fracaso. En educación no se gasta, se invierte.
3.-Dichos recortes no deben producirse bajo la fórmula de reducción de la plantilla del profesorado, pues eso afectaría al normal rendimiento del sistema educativo. Tampoco mediante la supresión de las llamadas horas sueltas, las cuales son horas de trabajo en el centro y en el domicilio y son totalmente necesarias para un buen desarrollo de la educación de calidad.
4.-Porque en toda sociedad avanzada, innovadora y constructiva, tenemos el deber no solo de cuidar, sino también de impulsar con todos los recursos posibles, una educación pública, gratuita, de calidad y universal. Esta es la base de toda sociedad tolerante, solidaria y que proporciona igualdad de condiciones.
Por lo tanto, desde la CEE te animamos a secundar la jornada de huelga y a participar en la manifestación del 6 de octubre. Está en juego el sistema público educativo, no permitamos que acaben con lo poco que nos queda.
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Coordinadora castellana de estudiantes
14.12.09
Concentraciones contra el nuevo calendario universitario
Jueves 17 12:00 Facultad de Industriales
Este año al comenzar el curso nos hemos encontrado con un nuevo calendario académico, en el cual se modifican la fecha de los exámenes y el comienzo del curso siguiente, con la escusa de la adaptación al EEES.
Respecto al cambio de las fechas de exámenes, se eliminan la convocatoria de septiembre, trasladándose a Julio, aunque esto sólo ocurrirá en determinadas facultades como Informática, Industriales o Politécnica. L@s que cursemos alguna carrera en estas facultades tendremos que presentarnos conjuntamente a todas las asignaturas pendientes de Febrero y Junio, lo que nos puede producir más de un suspenso por la falta de tiempo a la hora de preparar las asignaturas y por el desgaste producido después de Junio.
Y respecto al tema del cambio del calendario, la fecha para empezar el curso será el 7 de septiembre, no sólo para los nuevos grados, sino también para las actuales titulaciones. Este cambio tampoco es uniforme, porque las titulaciones que conservan septiembre empezaran más tarde.
Todo esto demuestra la improvisación con la cual las administraciones están aplicando el Plan Bolonia. Y ante todos estos cambio nosotr@s reivindicamos:
–Que se mantengan los exámenes de septiembre en todas las titulaciones, que no te engañen, si unas facultades les han mantenido, todas pueden hacerlo.
–Exigimos que se haga una consulta pública a estudiantes y profesor@s sobre los cambios en el calendario académico, ya que somos parte fundamental de la universidad y l@s verdaderos afectados.
Por todo esto os animamos a participar en las movilizaciones que se realicen. Porque estamos hartos de que no nos tengan en cuenta en las decisiones. Nuestra opinión ya fue ignorada con respecto al Plan Bolonia, y ahora lo quieren volver a hacer. Porque si nadie estudia por ti, que nadie decida por ti.
Convoca: Coordinadora Castellana de Estudiantes web
Movimiento Yachana web
7.11.09
Comenzamos
Este año claramente marcado por la imposición del plan Bolonia en las universidades, nuestro esfuerzo se centrará en luchar contra las medidas que ya se han adoptado, o las que próximamente querrán adoptan sin la opinión de los estudiantes, como la modificación del calendario de examenes de las facultades, o la fecha de inicio de las clases.
Tambien recordar nuestra participación en los institutos de forma activa, para concienciar a los jovenes y servirles como elemento de lucha, demostrando que no somos un mero objeto de las administraciones, dejandoles claro que no somos un juguete con el que puedan jugar a su antojo.
Gritales bien alto que pensamos, tenemos opinión y actuamos.
ORGANIZATE Y LUCHA
14.5.09
Cerca de 500 personas, padres y madres, profesorado y alumnos y alumnas, reivindican en Valladolid una Escuela Pública, Laica y Gratuita.
Cerca de 500 personas, padres y madres, profesorado y alumnos y alumnas, reivindican en Valladolid una Escuela Pública, Laica y Gratuita.
La jornada que puso el broche a la Semana por la Escuela Pública, Laica y Gratuita comenzó con una manifestación, a la que asistieron medio millar de personas, que partió al mediodía de la dirección provincial de Educación y concluyó en la Plaza de Poniente.
En el manifiesto, leído de forma compartida por parte de un profesor, un padre y un alumno, se reivindica estabilidad del sistema educativo, la apuesta decidida por la ESCUELA PÚBLICA a través de un importante incremento de la inversión y una disminución progresiva de los conciertos educativos hasta su desaparición, la derogación inmediata de los acuerdos del estado español con el vaticano, que la religión salga fuera del horario lectivo, la retirada de los símbolos religiosos de los centros educativos, la gratuidad de los libros de texto y de comedores y transportes escolares, la responsabilidad directa de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, sobre actividades extraescolares y complementarias, y la retirada del Plan Bolonia y la construcción de una UNIVERSIDAD verdaderamente PÚBLICA, de CALIDAD, UNIVERSAL, AUTÓNOMA y DEMOCRÁTICA.
A continuación hubo danzas del mundo y una comida campestre; y ya por la tarde tuvieron lugar exhibiciones de teatro, cuentacuentos, gimnasia rítmica o malabares y talleres de chapas, cerámica, papiroflexia y trueque.
Un concierto con los grupos Margot, Zarrapas, Sabe Dios, Alkimia, Sin Arreglo, Sak y Sin +, remató una jornada en la que pasaron por la Plaza de Poniente más de tres mil personas, estudiantes, padres y madres y profesorado.
Las organizaciones que han impulsado esta Semana, muestran su satisfacción con la respuesta de la comunidad educativa de los centros públicos de Valladolid y agradecen la participación. También quieren mostrar el reconocimiento a todas las personas que han estado directamente implicadas en la organización, y se comprometen a seguir en esta línea de trabajo, al tiempo que animan a todas las personas y colectivos que tienen relación con la educación a incorporarse al Movimiento por la Escuela Pública, Laica y Gratuita.
Avelino Mata García
Coordinador de Comunicación
27.4.09
Huelga de Estudiantes (28 de Abril)
Comunicado:
Bajo las premisas de la homologación europea de títulos y el fomento de la movilidad de los estudiantes lo que realmente se está llevando a cabo, aunque de forma encubierta y sin posibilidad de debate, es la mercantilización de la Universidad. El recurso al capital privado para sufragar los gastos de la Universidad conllevará el incremento de tasas y la mercantilización del conocimiento, ya que las empresas querrán recuperar con creces el dinero invertido. Además esta reforma, competencia exclusiva de los gobiernos que la aplican, se está llevando a cabo a espaldas de l@s estudiantes y el profesorado, que son los máximos afectados por ella. Es necesaria una reforma en la universidad pero no a costa de su elitización ni de la subordinación de los contenidos de las distintas materias a los intereses empresariales.
Es por todo esto que demandemos:
1- Más financiación pública frente al modelo que se trata de imponer; un modelo que apuesta por la financiación privada a través de aumentos de tasas y de las aportaciones de empresas privadas.
2- Un sistema de créditos justo que no implique la plena dedicación a los estudios universitarios, posibilitando la armonización entre vida laboral y académica. Un modelo que no haga pagar a los estudiantes por su trabajo personal.
3- La apuesta decidida por intensificar la cantidad y el alcance del sistema de becas, rechazando de pleno cualquier modelo que no sea a fondo perdido.
4- Una universidad pública al servicio del conocimiento y no al de las destrezas profesionales adecuadas a la coyuntura económica.
5- Prácticas externas optativas, remuneradas y que dispongan de un robusto control de calidad. En ningún caso prácticas obligatorias pagadas por los alumnos a precio de crédito.
6- Una universidad realmente pública que refuerce su papel integrador, de inclusión social y cultural, rechazando su mercantilización y la concepción de ésta como un mero agente económico.
Por esto y, dado que la reforma se está llevando a cabo con opacidad y sin debate social, consideramos de necesidad:
1- La paralización de la aplicación del proceso y de los planes piloto para la celebración de un referéndum a toda la comunidad universitaria.
2- El fomento de un debate serio en toda la sociedad acerca del Proceso de Bolonia, a través de la difusión de una información abundante y no sesgada.
3- La no criminalización e inmediata e incondicional retirada de cargos de las personas imputadas, sancionadas y expedientadas a causa de la lucha contra la LOU y el EEES. Así como no permitir la entrada de las fuerzas de seguridad en las instituciones educativas para reprimir la lucha estudiantil.
CONTRA EL PLAN BOLONIA... ¡ACTÚA!